Le giornate formative 2015-2016-2017
La Salute e l’Inclusione nelle Scuole
10 dicembre 2015
26 gennaio 2016
Costruzione del Gruppo dei Referenti; Presentazione Calendario ; Programma Formativo 2016 Riorganizzazione del Servizio TSMREE A due anni dalla Circolare della Regione Lazio sull’accoglienza scolastica e presa in carico dell’alunno con disabilità Un unico PDP per tutti i BES?... |
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16 febbraio 2016
I Determinanti della Salute, Stili di Vita e Piano Nazionale della Prevenzione 2014-2018 Programma Unplugged per la Prevenzione dei Comportamenti a Rischio delle Dipendenze Nuova Adolescenza, Corpo e Disturbi Alimentari |
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8 marzo 2016
Introduzione progetto scuola DSM – PIPSM Prevenzione e Promozione della Salute Mentale Individuazione precoce del malessere psicologico in adolescenza: prodromi della depressione Individuazione precoce del disagio psicologico: gli esordi psicotici Adolescenza e sostanze d’abuso: rischi per il neuro sviluppo |
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31 marzo 2016
Sliding Doors: Costruire Prospettive Possibili per Profili Impossibili Possibili Strategie d’Intervento Ragazzi Difficili: Empatia Im-Possibile? |
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14 aprile 2016
Disabilità Intellettive in Età Evolutiva: la Diagnosi nella Prospettiva dei Percorsi Educativi Individualizzati Prospettive Abilitative e Percorsi di Vita nella Disabilità Adulta Disabilità Intellettive: Formazione Professionale e Inserimento Lavorativo |
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26 aprile 2016
Il Sistema dell’Assistenza a favore dell’Integrazione Scolastica La Programmazione del Servizio AEC Il Servizio per l’Integrazione Scolastica degli Studenti con Disabilità: La proposta culturale della Città metropolitana di Roma Capitale |
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26 maggio 2016
La Rete Interistituzionale: Progetti di Ricerca-Azione nella Scuola Andare di-verso: la costruzione del setting pedagogico, per una Scuola Morbida ma Esigente I Progetti di rete: Quale didattica per una classe eterogenea? Ipotesi per un percorso continuo di Ricerca-Azione QUADIS: un kit per l’autoanalisi e l’autovalutazione d’Istituto sulla Qualità dell’Inclusione Lavori di gruppo: Ricominciamo...da tre: quali obbiettivi e strumenti per il prossimo anno? |
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16 febbraio 2017. Programma formativo 2016-2017
- Riprendere e approfondire le problematiche emergenti nella scuola, già affrontate nella scorsa edizione. - Lavorare sul setting pedagogico della scuola nel suo complesso. - Favorire nella scuola lo sviluppo delle life skills e delle abilità prosociali nei ragazzi. |
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